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藝教館年度主題展「我的美術教室」登場,融合美感教育與創意體驗

2024/07/19

藝教館年度主題展「我的美術教室」登場融合美感教育與創意體驗

國立臺灣藝術教育館於今年夏天推出全新的美感體驗年度主題展「我的美術教室」。此展覽從美的比例、質感及色彩三要素入手,引導觀眾感受美感融入生活的多種面向。113年7月16日至9月22日將在國立臺灣藝術教育館第1及第2展覽廳展出。

如果說,「兒童畫」是孩子們初次與藝術相遇的珍貴紀錄,而「美術教室」則是他們接受、感受及學習美感教育的重要場所。此次展覽旨在透過多元的美感教育體驗,讓觀眾沉浸於美的世界,激發對美的探索與追求。

在21世紀跨域發展的時代,美感能力與美學素養已成為人人必備的基本軟實力。美感能力從生活中萌芽,經由美感教育穿針引線,進而在生活中實踐與運用。在這個過程中,美術教室成為美感教育學習與活用之間的重要中介場所,啟動想像力,轉換知識為體驗,探索視覺為主的感官經驗,沉浸於美的創造過程,發揮想像,創造無限可能。

本次展覽邀請6位國小、國中美術老師共同合作,將美感教學轉化為實體展覽,打造多元的美術教室。展覽分為「啟動‧美感DNA」及「看見‧美感ING」兩大展區,從美感構面的比例、色彩、質感開始,展示各種實驗性的藝術教育方法及形式。

第1展覽廳的「啟動‧美感DNA」,從「美的尺度-比例」展開,帶領觀眾從黃金比例及人體比例的認識開始。展區內設置了多個互動展示,讓觀眾直觀地感受到黃金比例在自然界、建築和藝術作品中的體現;而人體比例部分則展示了立體版的達文西《維特魯威人》,讓觀眾站在大師的肩膀上,更深刻人體比例的美感與哲學意涵。在「光的回照-色彩」展區中除了色彩學的相關展示外,還可看到兩位年輕設計師林佳萱及林詠智所收藏的100種臺灣在地色彩,他們從原本的「臺灣TONE」的影像創作,首度於本展轉為實體作品展示,將這些色彩組成了臺灣多元繽紛,且富生命力的輪廓圖像,感受「臺灣色」的魅力。「物的表情-質感」展區通過感官體驗物體的材質和質地,由視覺直接連結到過往的觸覺經驗。展區將常見自然物改造成裝置,透過設計性的排列,呈現出一種獨特的視覺美感與觸覺記憶的交融,帶領我們發現日常物品中隱藏的美感價值,並重新審視我們與自然界的連結。

第2展廳的「看見‧美感ING」以插畫風呈現三個美感生活空間,「美感起居室」運用色彩與比例配色概念,將美感融入日常起居,在此展區可看到最能呈現和諧美感的「70:25:5」色相比例的教學成果,也可見藝術家將24節氣文化與色彩交織的創作,實現生活藝術化的美好想像。「美感工作室」則通過生活中物件質感的蒐集,轉化將人孔蓋也可以化身為街頭藝術品的觀念,呈現在地美學與文化特色的教學過程,在這個展區中,觀眾將看到各式各樣的人孔蓋設計,感受到日常物件與藝術的巧妙結合。「美感會客室」是展覽中一個充滿趣味和文化氣息的區域,可以在這裡看小學生精心製作的縮小比例寶島美食模型,他們除了食物美感的呈現,也展示了色彩、比例與構成的美感,更讓我們看見美感與生活緊密結合的美麗成果。

最重要的是結合六位美術教師的美感教育成果,這些為臺灣「美力」默默耕耘的美感園丁-陳昱螢、廖健茗、陳育淳、李璟玫、簡鴻瑩及林涵容老師,各自帶來了獨特的教學方法和教育理念,他們在教學中融入了豐富的實踐經驗和創意靈感,使得美感教育不再僅僅是技法的傳授,而是一種全方位的美學啟迪。每位教師都通過不同的方式,引導學生發現生活中的美,激發他們的創造力和審美能力。

此次展覽不僅與學校美術老師合作,還邀請學學文化創意基金會、臺北市政府工務局水利工程處(臺北蓋水計畫)等推廣美感教育的傑出計畫共同展出。透過這些合作,展覽激發更多人對美的追求與探索,使美感教育在日常生活中生根發芽。

展覽期間,國立臺灣藝術教育館還規劃了一系列工作坊,讓參加者用畫筆、顏料及各式複合媒材,創造屬於自己的藝術品。透過感官的體驗,從藝術遊玩中學習表現美的範疇,讓民眾在潛移默化的過程中得到美感經驗。

展覽將於7月19日(星期五)下午2時,在南海書院第1展覽廳舉行開幕儀式,歡迎民眾前來共享這場藝術盛宴。更多活動相關訊息,請至國立臺灣藝術教育館全球資訊網(https://www.arte.gov.tw)查詢。

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  1. 指導單位指導單位
  2. 主辦單位主辦單位
  3. 承辦單位承辦單位
  4. ©Copyright 2024 National Taiwan Arts Education Center 國立臺灣藝術教育館

展覽資訊

  1. 展覽日期:2024/7/16-9/22
  2. 展覽地點:國立臺灣藝術教育館 第1、2展覽廳
  3. 開放時間:週二至週日 9:00-17:00 (週一休館)